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景院人物 | 师道既尊，学风自善
来源： 作者： 发布时间：2020-10-30 14:15:49 浏览人数：804次
占紫薇，出生于1990年7月，硕士研究生学历，毕业于景德镇陶瓷大学思想政治教育专业。
现任景德镇学院马克思主义学院教师，主讲课程有《马克思主义基本原理概论》《思想政治教育方法 论》等。任教期间，在景德镇学院青年教师教学竞赛多次获奖；所编写的《思想政治教育原理与方法》课程教案获得校级优秀教案表彰；
2020年7月，参加第四届江西省高校青年教师教学竞赛获得二等奖。
理想之光点燃心中之爱
在占紫薇老师的心目中，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。而她自幼的理想，就是要做一个有理想的教师，而一个有理想的教师必定是一个有热情、有激情的人，有爱心的人。她也正是满怀着这一腔对教育的热爱走上了教育之路。
2015年，一个偶然的机缘，占紫薇走进了景德镇学院，开启了她的“为理想而奋斗”的征程。走上教师岗位之后，她心底深埋的那颗梦想的种子，终于着陆在景德镇学院这片“沃土”。作为一名思政教师，她深刻地认识到，思想政治在整个教育体系中的重要性。“少年强国则强，少年兴则国兴”，要实现中华民族的伟大复兴，就必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。思政课的教学，要让正确的人生观与价值观播种到每一位学生的心中，正确引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中，这是思政教育的神圣使命。育人施教践行师德师风
为了更好地践行自己的理想信念，占紫薇老师在课上课下都投入了巨大的热情。为了精进专业素养，提高教学水平，她积极参加各种培训学习，不断充实自我，认真钻研本专业的学术知识。在全国人民抗击新冠肺炎疫情期间，作为一名思政教师，占紫薇也充分运用好疫情防控阻击战中鲜活的素材，拿起了自己的“抗疫武器”走上讲台，独具创新地开展了疫情防控期间的思政课教学，录制了战疫思政课“世界战疫，中国担当”，通过这种形式，改进了教学方法，创新了教学手段，做到了与时俱进，同时也提升了思政课的亲和力和针对性。
“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”，教师的职业特性决定教师本身必须是一个道德高尚的人，因为教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命，最终达成育人向善的教育目标。因此，占紫薇始终在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生，正如《论语》有言：“其身正，不令而行”，她坚持做以德施教、以德立身的楷模，让学生以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。
自工作以来，占紫薇老师积极承担了专业课 《思想政治教育方法论》《思想政治教育原理与方法》；公共课《马克思主义基本原理概论》《形势与政策》等课程。为了上好每一堂课，经常与教研室的同事们一起探讨教学问题，也会像学生一样拿着听课本去听前辈教师的课，她在钻研备课时，为了一个知识点会反复打磨和推敲，力求在课堂上深入浅出。
进入景德镇学院以来，她踊跃参加各类教学比赛，并多次获奖，2019年获得“正师风重师德铸师魂”演讲比赛三等奖。同时还获得学生评教93分的平均得分，这些成绩是对占紫薇老师敬业精神的肯定和褒奖。
浇花先浇根，育人要育心
占紫薇常说：“教育的本质是育人，浇花要浇根，育人要育心，思政教育更要对学生的心灵成长负责。”对她而言，培养学生是事业，关爱学生是责任，“一切为了学生”是其追求。
教育的内驱力是教师对学生之爱，授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。一个教师，向学生传递的绝不仅仅是学科知识，更应包括对学生炽热的爱，她像家长待孩子一样，兼严父与慈母于一身。针对“良好的师生关系是怎样的”这些问题，占紫薇有自己的认识。她认为，在良好的师生关系中，教师应具有职业情怀，以学生为中心，了解学生需要，尊重学生，与学生密切交流。她几年如一日，以最饱满的精神状态投入到教学中，课下，也会安排大量时间指导学生，与学生交流思。她始终把对学生的关爱当成了教育工作中重要的一项责任。因此，占紫薇认为教育的秘诀就是爱，给学生一份爱，收获的是欣慰和快乐。
在课堂上，占紫薇坚持以学生为主体，教师和学生不分高低，她尊重学生的人格，赏识学生的独立性和创造性，学生在她的课堂上可以积极表达自己的见解、提出自己的疑问，引导学生之间展开充分的交流与讨论，把教师单向的信息传输转变为师生之间的双向信息交流。虽然并未担当班主任的职务，但在课下，学生面临问题和困惑的时候，占紫薇老师总是义无反顾承担起答疑解惑的职责。当学生面对考研和就业的艰难选择之时，她会耐心地站在学生的角度，结合学生的主观意愿，与学生一起分析当前的就业形势和考研计划，共同做出合理的选择；当学生的学习有所懈怠之时，她会主动找到学生谈心，了解学生最近的学习和生活情况，摸原因，抓症结，尽快把学生引导到正确的轨道上来；也有学生会主动向她分享自己内心的小秘密，她总是耐心地倾听学生的心声，把握学生思想跳动的脉搏，同时也积极分享自己的感受，实现师生心灵的沟通，成为学生的良师亦是益友。对于学生在课余时间的问题，她有求必应，即便有时间上的冲突，她也尽量压缩和牺牲个人的时间来协调。同学们心中的占紫薇是是个“春风化雨”般的温暖的老师。育人先育己，正人先正己
育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备方为师。一个好老师一定要具备扎实学识、过硬的教学能力、科学的教学方法。占紫薇老师提到，在信息技术高速发展的新时代新，教师需要提升的空间更多，不仅要有胜任教学的专业知识，有迎接现代教育挑战的勇气，有重组知识结构好学深思的能力，更要有广博的通用知识和宽广的视野。正因如此，占紫薇老师从未停止对学识的充实和对教学能力的提升。
为了参加第四届江西省高校青年教师教学竞赛中，占紫薇放弃了暑假、节日的休息时间，全力以赴备赛两个多月，从二十个教学节段的选择，到教学设计和教学课件的制作，无不付出了巨大的努力，同时，还积极参加学校组织的磨课彩排活动，针对评委专家们提出的意见反复打磨。为了以最佳状态参加比赛，每天坚持排练10小时以上，并在练习的过程中对教学内容不断调整和修改；过程中充斥着炎炎夏日的汗水，也曾有过迷茫、疲惫和焦虑，但从未放弃。最终在“高手云集”的比赛中荣获思政专项组二等奖的好成绩。
占紫薇老师坦言，作为一名年轻教师，自己的教学能力还是稚嫩和不足的，而能力的提升，并不是一蹴而就，一日之功，需要以“钉子精神”挤时间，不断为自己输血充电，她希望在将来争取获得更好的成绩，以更好的状态站上讲台，以更好的教学方法，向学生传递更丰富的知识。
康有为曾说：“师道既尊，学风自善”，古往今来，都有一个相似的规律，很多“大家”成功的背后，必有几位在专业上、修为上对其影响深远的老师，即使岁月更迭，一个良师对学生的引导、人格的塑造都具有无法磨灭的意义。作为一名优秀的思政教师，能够引领学生树立正确的三观，发挥自身的独特能量，见其长而助其善，就是对教育事业的莫大贡献。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”新时期思政教育大有作为，占紫薇觉得作为思政教师，更是任重而道远。
师德师风